Публикации по теме «методические разработки» (681-700)

Мастер- класс по расписыванию пряников с детьми старшего дошкольного возраста

Конспект бинарного занятия по обучению детей грамоте в подготовительной к школе группе

Все контрольные, самостоятельные работы и нормативы.

Сегодняшняя система школьного образования испытывает большие изменения в своей структуре, на передний план в настоящий момент выходят запросы общества к выпускникам: это навыки работы в команде, лидерские качества, инициативность, финансовая грамотность и многое другое. Заказ общества - на всесторонне образованную личность, способную принимать нестандартные решения, умеющую анализировать, соотносить имеющуюся информацию, делать выводы и использовать творчески полученные знания. Одной из задач модернизации образования является формирование и развитие функциональной грамотности школьников.

Урок: технология Тип урока: комбинированный Тема урока: Мозаика «Фрукты» Цели урока: создать условия для формирования у учащихся УУД и создание мозаики в технике обрывной бумаги. Задачи: а) образовательные: -познакомиться с историей возникновения мозаики; -познакомиться с различными видами мозаики; -научиться самостоятельно, изготавливать мозаику; -учить планировать работу по вопросам; -формировать культуру труда. б) развивающие: развивать логическое мышление, фантазию, внимание, исполнительские умения и творческие способности; в) воспитательные: воспитывать эстетический вкус, аккуратность.

Актуальность данной работы построен на асимметрии утяжеленного платья, обостряющий ощущение изменчивости, мимолетности-игривое, вычурное чувство. Всеми этими чувствами господствовал аристократический стиль, создавший в искусстве свой, неповторимый образ.

Данный урок разработан согласно КТП Рабочей программы по английскому языку 5 класс.

Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (Ватные палочки ) Техн: ИКТ Здоровье сберегающая. Говорящая среда. Нетрадиционная технология рисования. Задачи: Образовательные:Формировать устойчивый интерес изобразительной деятельности, закрепить цвета: Развивающее: Развивать мелкую моторику рук, внимание ,речевое общение: Воспитательные: Воспитывать у детей заботливое отношение к зимующим птицам. Ребята, посмотрите к нам в гости прилетела птичка, но почему то она плачет .Наверное,потому что хочет кушать . А вы знаете, чем питаются птички зимой? (Хлебом, зёрнышками) А чем еще мы

Критическое мышление — не отдельный навык, а комплекс многих навыков и умений, которые формируются постепенно, в ходе развития и обучения ребенка.

Урок - практикум (по предмету "Литература") в 10 классе с использованием технологии сингапурских обучающих структур (работа в группах фиксированного состава). Занятие нацелено на создание условий для формирования самостоятельного истолкования прочитанного, для повышения уровня самостоятельного анализа и интерпретации теоретического материала, для проведения продуктивной деятельности всего класса (100 % охвата) в рамках урока

Эту разработку можно использовать для митинга, посвященного Победе в ВОВ.

Урок в 10 классе по теме "Спорт и здоровье"

Урок русского языка в 1 классе

Презентация

Цель: повторить изученный по русскому языку материал в форме конкурса.

Цель. Актуализация знаний учащихся по теме: «Устное творчество русского народа». Задачи. • Обобщение и систематизация знаний школьников по теме: «Устное творчество русского народа». • Коррекция недостатков развития школьников с разной степенью интеллектуального и физического поражения; развитие основных, познавательных процессов, устной и монологической речи, общей и мелкой моторики. • Воспитание любви к Родине - России, к её бессмертному поэту - русскому народу, к яркому выразительному родному языку, живому образному и точному слову; привитие интереса к русской культуре; формирование

Всемирная неделя осведомлённости о соли ежегодно отмечается во вторую неделю марта. Её цель - уменьшить потребление соли в рационе людей, чтобы улучшить здоровье населения всей планеты! Мы поставили перед собой цель : выяснить, действительно ли соль необходима людям; проверить некоторые свойства соли с помощью опытов. Для этого нам необходимо решить задачи: - узнать, что же такое соль, и когда она появилась; - где и как её добывают; - какими свойствами обладает и как можно использовать соль; узнать, можно ли прожить без соли? Мы предположили, что про соль мы зн

Данная методическая разработка урока предназначена проведения закрепления темы

Изготовление пасхальных сувениров

Конспект ООД по окружающему миру во второй младшей группе на тему: «Первые весенние цветы»